הו,"אלוהים אדירים!"...שוב "אבולוציה"?

וכך נכתב בעיתון "הארץ" ביום ראשון השבוע,21.2.2010 : "המדען הראשי החדש של משרד החינוך, ד"ר גבי אביטל, תקף בשבוע שעבר את ההסכמה המדעית הרחבה, בדבר הקשר בין פעילות האדם לשינויי האקלים, ואמר כי,"אם ימשיכו לכתוב בספרי הלימוד שכדור הארץ מתחמם בגלל פליטת פחמן דו חמצני - אני אתעקש על כך שזה לא המצב". עוד אמר, כי,"אם בספרי הלימוד יכתבו באופן מפורש שמוצא האדם מהקוף – ארצה שהתלמידים ייחשפו לדעות אחרות ויתמודדו אתן.יש הרבה אנשים שלא חושבים שתורת האבולוציה היא נכונה". בתוקף תפקידו, משפיע אביטל על פעולות משרד-החינוך ובתי-הספר, בנושא איכות הסביבה. בעקבות כמה מאמרים שכתב על התחממות כדור הארץ, קראו פעילים בארגונים ירוקים להתפטרותו. ד"ר אביטל, בעצמו איש דתי, אמר כי, "יש כאלה שעבורם האבולוציה היא דת, והם לא מוכנים לשמוע שום דבר אחר. חלק מהחובה שלי, במסגרת תפקידי במשרד-החינוך, היא לבדוק את תוכניות הלימודים וספרי הלימוד"... http://www.haaretz.co.il/hasite/spages/1151211.html 21.2.2010 גם אני חושב, כמו המדען הראשי במשרד-החינוך, שאפשר ללמד גם את תפיסת הבריאה התבונית, כנאמר בספר בראשית, כמטפורה בעלת חשיבות תרבותית גדולה, היסטורית, הגותית, פילוסופית ומוסרית. אך הבסיס לידע ולהשקפת-העולם היום, חייב להיות הבסיס המדעי, המבוסס על תצפית וניסוי מדעיים, אותם מתרגמים לתיאוריה רציונאלית. זה הבסיס וזה העיקר. אמור מעתה: הבסיס ההכרחי, החיוני, הוא המדע. המטפורה חשובה אך לא הכרחית. חשובה מבחינה פילוסופית, מוסרית,היסטורית,דתית,אקולוגית..., ומאפשרת, בקריאה ביקורתית של טקסט מיתולוגי, שיח על הנשגב, המופלא, הנסתר,מקומו של האדם בעולם, ועוד שאלות חשובות. אחוז קודם בבסיס המדעי, ומהמטפורה אל תרפה ידיך. אמן.