ארועים בגליל
فعاليات في الجليل
-
18/05/2012 - 09:00
-
19/05/2012 - 11:30
-
19/05/2012 - 12:30
-
20/05/2012 - 19:00
-
23/05/2012 - 20:00
-
24/05/2012 - 13:00
-
24/05/2012 - 18:00
תגובות אחרונות
تعقيبات
-
סיכוי במשגב לא לבדיש סיכוי, עדיין
-
אתמול שמעתי ועדיין טעון בדיקהבנות סחנין בועטות חזק ומדוייק
-
פריכה ולא פריקההכנת פריקה בבקעת בית נטופה
-
עכו העתיקה - סיכוי לשינויעכו העתיקה - סיכוי לשינוי אמיתי
כל התגובות
קורסים וסדנאות בגליל دورات وورشات في الجليل
-
קורס סיוע וכתיבת עררים לעורכות דין, בתמורה להתנדבות במרכז סיוע לנפגעות אונס ותקיפה מינית בקרית שמונה31/05/2012 - 10:30
-
01/06/2012 - 09:00
-
03/06/2012 - 17:00
כניסה
חשיבה עצמאית: איך מלמדים על יום העצמאות?
שתי נשות חינוך עונות על השאלה: איך ועל מה לשים דגש כשבאים ללמד את יום העצמאות לתלמידים? אוקי מרושק מנהלת מדרשת אדם, וד"ר חנה ספרן ממכללת עמק יזרעאל.
אוקי מרושק
מנהלת מדרשת אדם - מדרשה לחינוך ודמוקרטיה ע"ש אמיל גרינצוויג
דומני ששלוש גישות מתחרות בשיח הישראלי על טיבה של עצמאות:
על פי האחת , להיות עצמאי פירושו לפעול לבד ולא להיות תלוי באחרים.
על פי השנייה, להיות עצמאי פירושו להפיק את המיטב לעצמי ולזולתי משיתוף הפעולה הוולונטרי.
על פי השלישית, עצמאות זהה לשליטה באחר כדי להבטיח שלא ישלוט בי.
על פי השלישית, עצמאות זהה לשליטה באחר כדי להבטיח שלא ישלוט בי.
</span>גישות אלו רלוונטיות לעצמאות כלכלית ולאומית, לעצמאות מעמדית ותרבותית. עליהן ניטש הויכוחהחברתי פוליטי בחברה הישראלית. לאורן אנו מנהלים מדיניות כלכלית וחברתית ולאורן אנו מנהלים את יחסי החוץ שלנו עם שכנותיו ובכלל.
במאמר ארוך הייתי מבהירה מדוע הגישה הראשונה והשלישית מופרכות.
</span>ד"ר חנה ספרן
מרצה במכללה האקדמית עמק יזרעאל
מול כל נצחון ישנו הפסד. שווה לבדוק מה המשמעות של יום העצמאות. מי שמחים ומי בוכים ולמה. לא נוכל לשמוח כל עוד אנחנו ממשיכים להתעלם מהכאב והסבל שגרמנו לפלסטינים. צודקים או לא צודקים, רבים ורבות מהם לא יוותרו על ההכרה בכאב שלהם. ובצדק. גם אתם/ן לא הייתם מוותרים על הבית, על הרכוש, על השלטון. התכחשות לא תועיל ולא תפטור את המלחמה שבעצם לא נגמרה.
>>
<<
תגובות
פרסום תגובה חדשה
חיפוש לפי ישוב بحث حسب اسم البلدة
